АНО «БЕЛАЯ ТРОСТЬ» поздравляет читателей с Днем знаний и представляет новый социальный проект, ставший логическим продолжением мастер-классов «Мультимобильность» при поддержке Уральского филиала ОАО «МегаФон».

Мастера мультимобильности

Зарегистрироваться

Для начала, три главных определения Школы мастеров инклюзии.

Инклюзия — это современный инструмент решения актуальных задач, стоящих перед обществом, через включение людей с инвалидностью в эффективное взаимодействие с представителями других социальных групп, основанное на принципах созидания и уважения индивидуальности. Инклюзия подразумевает выстраивание таких отношений в обществе, основой которых является уважение собственного достоинства человека, благодаря чему, внутренние ресурсы и способности личности могут быть раскрыты с максимальной пользой как для самой отдельно взятой личности, так и для общества.

Мастер инклюзии – это профессионал, создающий условия для эффективного использования богатства разнообразия индивидов в процессе взаимодействия, направленного на создание услуг и товаров. Мастер использует инклюзию, как основной инструмент взаимного развития талантов и скрытых способностей с целью получения практических результатов.

Инклюзивный подход рассматривает многообразие индивидов с их уникальным жизненным опытом, приобретёнными навыками и скрытыми способностями, как главный ресурс развития современного общества, в настоящее время используемый далеко не в полной мере.

Подписаться на новости

Проект «Школа мастеров инклюзии «Мультимобильность» направлен на создание и развитие инклюзивных проектов путем повышения социальной и деловой активности инвалидов. На сегодняшний день в Уральском федеральном округе и других регионах России полностью отсутствует подобная практика, нет методических пособий и технологий передачи опыта, государственные органы и органы местного самоуправления не имеют навыка взаимодействия с активными инвалидами и не знают, как поддержать инклюзивные проекты. Вследствие чего социальная и деловая активность людей с инвалидностью во многом снижена.

Основная причина столь низких показателей заключается в том, что у большинства незрячих отсутствуют навыки социально-бытовой ориентации, работы с информацией и ориентирования в пространстве. В реальной жизни ограниченность в этих навыках влечёт за собой проблемы с трудоустройством, созданием семьи, организацией досуга, занятиями физической культурой и спортом, то есть с созданием инклюзивной среды.

Проект «Школа мастеров инклюзии: Мультимобильность» включает следующие основные мероприятия:

(1) Обучающие семинары по управлению инклюзивными проектами. В рамках проекта будут проведены семинары, целью которых является обучение специалистов инклюзии и увеличение числа инклюзивных проектов в Уральском федеральном округе.
(2) Ежемесячные вебинары «Мультимобильность». Вебинары от успешных инвалидов, имеющих опыт работы на открытом рынке труда и в реализации инклюзивных проектов в России и за рубежом.
(3) Организация и проведение декады инклюзии.
(4) Другие мероприятия, указанные в расписании.

Целевая аудитория проекта включает в себя следующие социальные группы:

(1) учащиеся коррекционных школ;
(2) педагоги коррекционных школ;
(3) родители учащихся коррекционных школ;
(4) воспитанники коррекционных детских домов;
(5) инвалиды, потерявшие зрение в зрелом возрасте;
(6) студенты без ограничений по здоровью ссузов и вузов;
(7) социальные и медицинские работники;
(8) руководители органов местного самоуправления;
(9) люди с другими категориями инвалидности.

Школа создается с целью подготовки мастеров инклюзии осуществляющих реальные инклюзивные проекты или предоставляющих услуги в коммерческом и некоммерческом секторе.

Выпускник Школы должен обладать следующими компетенциями:

в организационно-управленческой деятельности:

  • готовностью к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации;
  • владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;
  • мобилизацией собственных физических и психических сил, а также социальных ресурсов;

в информационно-аналитической деятельности:

  • умением организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами, используя системы сбора необходимой информации для расширения внешних связей и обмена опытом при реализации проектов;
  • умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности;

в социально-психологической деятельности:

  • владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде;

в проектной деятельности:

  • готовностью к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и региональной социальной политики, обеспечения социального благополучия;
  • готовность к разработке комплексных и индивидуальных социальных проектов для привлечения дополнительных финансовых средств (фандрайзинг).

Основные специалисты Школы мастеров инклюзии:

  • Колпащиков Олег Борисович, руководитель АНО «БЕЛАЯ ТРОСТЬ»;
  • Баранников Константин Витальевич, генеральный директор ООО «Институт дизайна управления и конкурентных стратегий»;
  • Завитаева Ольга Сергеевна, директор Уральского института социального образования (филиала ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» в г. Екатеринбурге);
  • Ахметова Дания Загриевна, проректор по непрерывному образованию, заведующая кафедрой теоретической и инклюзивной педагогики, доктор педагогических наук, профессор ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)»;
  • Симакова Вера Игоревна, руководитель АНО НПСПО «Благое дело»;
  • Редина Татьяна Викторовна, психолог, педагог начального образования;
  • Уймин Сергей Юрьевич, сотрудник ГБУК СО «Свердловская областная специальная библиотека для слепых»;
  • Марк Офран, вице-президент Ассоциации Валентина Гаюи (г. Париж);
  • Эйал Блокх, профессор Колледжа им. Давида Еллина (г. Иерусалим, Израиль);
  • Томас Крауз, инициатор и организатор международных Конгрессов людей с ограниченными возможностями здоровья (г. Берлин, Германия);
  • Петтер Хольм, руководитель Скандинавской ассоциации лечебной педагогики и социальной терапии (г. Осло, Норвегия);
  • Сристи Кей Си, основатель и руководитель общественной организации «Blind Rocks!» (г. Катманду, Непал).

Язык проведения обучения в Школе – русский. Обучающая программа Школы включает два очных семинара, в том числе один в условиях исследовательской экспедиции. Для людей с инвалидностью 1 группы и их сопровождающих предусмотрены субсидии для участия в очных обучающих семинарах.

Ежемесячные вебинары проводятся с приглашением мастеров инклюзии из России, Израиля, Франции, Германии, Непала, Латвии.

По окончании обучения, среди слушателей проводится конкурс инклюзивных социальных проектов. Для участия в конкурсе проектов обязательна регистрация и обучение в Школе.

Денежными призами будут отмечены 4 проекта. Лучший проект будет представлен на 1 Всемирном конгрессе людей с инвалидностью. Описание четырех победителей войдет в методическое пособие по созданию инклюзивных проектов.
По окончании обучения в Школе выдаются Сертификаты установленного образца.

Программа мероприятий Школы мастеров инклюзии «Мультимобильность»

Наименование мероприятия Место проведения Дата проведения
1 Семинар «Планирование и организация инклюзивных проектов» Палаточный лагерь на территории
древнейшего
историко-
археологического
заповедника Урала
(Челябинская область)
1 – 4 сентября
2016 года
2 Круглый стол «Роль людей с инвалидностью в реализации Конвенции ООН о правах инвалидов в РФ и странах СНГ» г. Екатеринбург 15 – 16 сентября 2016 года
3 Инклюзивный творческий фестиваль в поддержку первого Всемирного конгресса людей с инвалидностью (пройдёт в сентябре 2017 года) г. Екатеринбург 18-19 сентября 2016 года
4 Семинар «Мотивация на уровне лидерства, контроль – обратная связь», в рамках которого состоится конкурс по ориентированию в пространстве с использованием озвученных навигационных приложений для мобильных устройств (3 дня) г. Екатеринбург 14 – 16 октября 2016 года
5 Инклюзивная практика — проведение конкурса по ориентированию в пространстве с озвученными навигационными приложениями для мобильных устройств г. Екатеринбург 11 ноября 2016 года
6 Праздник Белой трости г. Екатеринбург 13 ноября 2016 года
7 Молодёжные инклюзивные игры в ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» г. Казань Февраль 2017 года
8 Проведение молодёжной бизнес-игры «Деловой город» г. Верхняя Пышма Апрель 2017
9 Декада инклюзии (молодёжные инклюзивные игры) – отработка организационных навыков участниками «Школы мастеров инклюзии». Подведение итогов конкурса «Мастер инклюзии» г. Екатеринбург 10 – 20 мая 2017 года
10 Проведение сопроводительных вебинаров г. Екатеринбург Ежемесячно с сентября 2016 года по июнь 2017 года в первый четверг месяца
(10 мероприятий)
11 Проведение собраний клуба мастеров инклюзии г. Екатеринбург Ежемесячно с сентября 2016 года по июнь 2017 года в третий четверг месяца
(10 мероприятий)
12 Издание методического пособия по управлению инклюзивными проектами г. Екатеринбург Июнь 2017 года

Организаторы и партнёры Школы:

АНО «БЕЛАЯ ТРОСТЬ», Уральский филиал ОАО «МегаФон», Уральский институт социального образования (филиал ГОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» в г. Екатеринбурге), ГАУЗ СО «Дворец молодёжи» (г. Екатеринбург), ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)», ООО «Институт дизайна управления и конкурентных стратегий», АНО НПСПО «Благое дело», Некоммерческое партнёрство «Урал без наркотиков», ГБУК СО «Свердловская областная специальная библиотека для слепых».

При поддержке

ОАО "МегаФон"